(Agenzia Vista) Roma, 31 ottobre 2024
"Non c'è un'unica misura da mettere in campo. Il divario di genere nelle Stem è un fatto ben consolidato. Ci sono almeno due livelli. In primo luogo gli stereotipi secondo i quali le ragazze sarebbero meno portate per la matematica. Per abbatterli bisogna cominciare dalle scuole. Dall'altro lato si può agire anche dal punto di vista strutturale, cambiando alcuni strumenti" così Paola Profeta, prorettrice con delega alla diversità, inclusione e sostenibilità dell'Università Bocconi, a margine della presentazione della terza edizione dell'Osservatorio Stem di Deloitte.
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Fonte: Agenzia Vista / Alexander Jakhnagiev
